На Закарпатті планують штрафувати батьків, чиї діти прогулюють уроки, — рахівська дитяча служба

Прогульники на Закарпатті: батьків чекають штрафи!

На Закарпатті взялися за боротьбу з прогулами серед школярів 

Тепер батькам, чиї діти систематично пропускають уроки, доведеться розщедритися. За перший прогул передбачено попередження або штраф від 850 до 1700 гривень. Якщо ж дитина продовжує прогулювати, сума штрафу за другий раз зростає до 5100 гривень!

Цікаво, чи дійсно такі заходи допоможуть покращити відвідуваність шкіл? Адже проблема прогулів є досить складною та багатогранною. З одного боку, батьки несуть відповідальність за своїх дітей та мають контролювати їхню поведінку. З іншого боку, причини прогулів можуть бути різними: від банальної ліні до серйозних проблем у сім'ї чи школі.

Можливо, замість каральних заходів, варто більше уваги приділити профілактиці прогулів? Наприклад, створювати в школах більш комфортну та цікаву атмосферу, проводити просвітницьку роботу з батьками, надавати психологічну допомогу дітям, які мають труднощі в навчанні.

Чи знаєте ви, яка статистика прогулів в Україні? 

За даними Міністерства освіти та науки, щороку близько 10% учнів пропускають уроки без поважних причин. Це досить високий показник, який негативно впливає на якість освіти та майбутнє дітей.

Варто зазначити, що проблема прогулів існує не лише в Україні

У багатьох країнах світу також вживають різних заходів для боротьби з цим явищем. Наприклад, у США батьків можуть притягнути до кримінальної відповідальності за прогули дітей. У Японії існує система шкільних радників, які допомагають учням вирішувати проблеми, що призводять до прогулів.

Який же досвід інших країн можна було б запозичити Україні? 

Можливо, варто створити систему раннього виявлення дітей, які схильні до прогулів, та надавати їм своєчасну допомогу. Також важливо проводити роз'яснювальну роботу з батьками та учнями про важливість освіти та наслідки прогулів.

Звичайно, вирішення проблеми прогулів потребує комплексного підходу

Необхідно залучати до цього процесу не лише школу та батьків, а й громадськість, психологів, соціальних працівників. Тільки спільними зусиллями ми зможемо створити умови, за яких кожна дитина буде з радістю ходити до школи та отримувати якісну освіту.